Por Melisa Herrera
CANCÚN, QRoo, a 5 de febrero de 2026.- Con los recientes frentes fríos que provocan descensos históricos en el termómetro, autoridades de los municipios en el centro del estado solicitaron recorrer el horario de entrada a las escuelas, petición que analiza la Secretaría de Educación Publica en la entidad, afirmó la secretaria de Gobierno, Cristina Torres Gómez.
“Tenemos solicitud de varios lados, sobre todo el centro (Felipe Carrilllo Puerto y José María Morelos), que es donde tenemos temperaturas un poco más bajas, pero aún no sé que respuesta vaya a dar la Secretaría porque aún se está analizando”, precisó.
Destacó que la decisión se tomará con base en los pronósticos meteorológicos que anticipan que seguirán las temperaturas bajas por lo menos hasta el próximo fin de semana.
Recorrer horarios por frío y falta de luz natural
Hasta la tarde de este jueves, las autoridades de la Secretaría de Educación afirmaron que aun no se había definido realizar ajustes a los horarios para la entrada a los planteles escolares.
Además, la Asociación de Padres de Familia Alianza por la Educación confirmó que desde el pasado 21 de enero, solicitaron formalmente a la Secretaría de Educación de Quintana Roo (SEQ) considerar también el otorgamiento de media hora adicional en el horario de entrada para los alumnos de educación básica, debido a que durante esta temporada del año aún no ha amanecido a la hora en que miles de estudiantes se trasladan a sus escuelas.
De acuerdo con Héctor Santin, presidente estatal de la asociación, la petición surge ante la creciente preocupación de madres y padres de familia por la seguridad de niñas, niños y adolescentes, quienes deben salir de sus hogares cuando todavía hay poca o nula iluminación natural, exponiéndose a riesgos durante el trayecto hacia los planteles educativos.
Precisó que en colonias y comunidades tanto urbanas como rurales, el problema se agrava por la deficiente iluminación pública, calles en mal estado y la falta de vigilancia, lo que incrementa la sensación de inseguridad, especialmente para los alumnos que caminan largas distancias o utilizan transporte público para llegar a la escuela.
